Éducation en matière de leadership

Les athlètes maximisent leurs capacités de prêcher par l’exemple, d’inspirer les autres à exceller et d’apporter des changements positifs là où ils vivent, travaillent et se divertissent quand ils disposent des compétences et opportunités requises. Pour AthlètesCAN, voilà ce que signifie le LEADERSHIP.

Pour mettre en œuvre cette valeur fondamentale, nous élaborons et livrons une formation et des ressources de tout premier ordre en leadership des athlètes afin de développer la capacité du système sportif et de favoriser des performances du meilleur niveau dans les stades et en dehors des stades.

Avec le soutien du gouvernement canadien, AthlètesCAN collabore avec des intervenants du système pour déceler des lacunes dans le développement du leadership. Au fil des ans, nous avons formé plus de 2000 représentantes et représentants des athlètes auprès d’une soixantaine de sports pour que la voix de l’athlète soit mieux entendue là où sont prises les décisions dans l’ensemble du système sportif. Plusieurs de ces anciens représentants et membres d’un conseil d’administration ont ensuite assumé la direction d’organisations, de comités et de conseils du sport national ou international et continuent de partager les bienfaits reçus avec leur communauté des athlètes.

Si vous êtes athlète ou membre d’un organisme national de sport et désirez en savoir davantage sur notre formation en leadership, veuillez consulter notre page Ressources ou envoyer un courriel à info@athletescan.ca.

Ressources

copy_of_copy_of_new_athlete_leader_resources-3

copy_of_copy_of_new_athlete_leader_resources-2

Afin de contribuer à la force et à la vitalité du système sportif canadien, AthlètesCAN s’engage à former des athlètes leaders qui prêchent par l’exemple, inspirent les autres à exceller et apportent des changements significatifs là où ils vivent, travaillent et se divertissent.

AthlèteCAN est heureux fournir des outils efficaces de formation et de perfectionnement des aptitudes en leadership aux athlètes des équipes nationales du Canada pour leur permettre d’acquérir un haut niveau de confiance, d’aisance et de connaissances qui les aidera à faire valoir leur point de vue et celui de leurs coéquipières et coéquipiers à la table des décideurs.

Dans le cadre de cet engagement, AthlètesCAN a créé une gamme de ressources pour s’assurer que les athlètes leaders disposent des outils et connaissances nécessaires pour soutenir et promouvoir un système sportif centré sur l’athlète au Canada. Les ressources, qui ont été conçus pour offrir une expérience d’apprentissage plus centrée sur l’athlète, plus concise et plus conviviale, fournissent des liens permettant d’accéder à des modèles et des informations plus détaillées au besoin ainsi qu’à des documents faciles à consulter que vous pourrez partager avec vos coéquipières et coéquipiers. Nous vous invitons à entamer votre parcours d’athlète leader en consultant notre série de ressources en leadership ci-dessous, y compris nos Guide de représentation des athlètes, Guide du conseil des athlètes et Guide de l’athlète administrateur, tous récemment mis à jour

Guide du conseil des athlètes

Les conseils des athlètes sont l’un des mécanismes les plus efficaces permettant aux athlètes d’influencer le changement et de défendre les droits des athlètes de haut niveau faisant partie d’une équipe nationale. En fournissant des informations aux conseils d’administration, aux entraineurs et aux équipes de haute direction des organismes nationaux de sport, les conseils des athlètes s’assurent que les athlètes de tous les niveaux et de toutes les disciplines sont représentés d’une manière collaborative, professionnelle et efficace.

Le module d’apprentissage en ligne Guide du conseil des athlètes représente l’un des chapitres d’un modèle d’apprentissage basé sur les compétences qui vise à développer le leadership chez les athlètes. Les modules sur le leadership, qui ont été conçus pour offrir une expérience d’apprentissage plus centrée sur l’athlète, plus concise et plus conviviale, fournissent des liens permettant d’accéder à des informations plus détaillées au besoin ainsi qu’à des documents faciles à consulter que vous pourrez partager avec vos coéquipières et coéquipiers

Modèles

Modèle de description du poste
Modèle de mandat
Modèle de courriel d’introduction
Modèle de rapport des athlètes

Guide du conseil des athlètes

f_atheletescan_ac_guide_book_vf

Guide de l’administrateur représentant des athlètes

Au fil des ans, les athlètes sont devenus de plus en plus impliqués à la table des décideurs et, plus particulièrement, dans les conseils d’administration. Que ce soit par le biais d’une invitation, d’une élection ou d’une nomination, les athlètes continuent de se joindre aux conseils d’administration et aux comités de la haute performance de nombreux organismes nationaux et multisports. AthlètesCAN a reconnu la nécessité de créer une boîte à outils spécifique de compétences en leadership pour s’assurer que ces représentants des athlètes deviennent des leaders efficaces de leur sport.

Le Guide de l’administrateur représentant des athlètes est un outil de leadership en ligne destiné à aider les athlètes canadiens à développer l’expertise dont ils ont besoin pour devenir des leaders stratégiques dans les conseils d’administration. Qu’il s’agisse de questions techniques ou tactiques, cet outil d’apprentissage en ligne présente les informations d’une manière conviviale qui permet aux athlètes d’être efficaces à la table des décideurs.

Modèles

Modèle d’ordre du jour pour rencontres de conseil d’administration

Guide de l’administrateur représentant des athlètes

f_atheletescan_ad_guide_book_vf

Guide de représentation des athlètes

Qu’entend-on par « athlète leader »? Comment pouvez-vous, en tant qu’athlète, aider à orienter les décisions et à influencer les changements au sein de votre organisme de sport? Quel genre de pouvoir les athlètes possèdent-ils au sein d’un système comportant de multiples organismes, politiques gouvernementales et niveaux de responsabilisation? Pour répondre à ces questions, AthlètesCAN a créé une vaste gamme de ressources afin de s’assurer que les athlètes leaders disposent des outils et des connaissances nécessaires pour soutenir et promouvoir un système sportif centré sur l’athlète au Canada.

Le module d’apprentissage en ligne Guide de représentation des athlètes représente l’un des chapitres d’un modèle d’apprentissage basé sur les compétences qui vise à développer le leadership chez les athlètes. Les modules sur le leadership, qui ont été conçus pour offrir une expérience d’apprentissage plus centrée sur l’athlète, plus concise et plus conviviale, fournissent des liens permettant d’accéder à des informations plus détaillées au besoin ainsi qu’à des documents faciles à consulter que vous pourrez partager avec vos coéquipières et coéquipiers.

Modèles

Modèle de mandat de conseil des athlètes
Ébauche de courriel pour la planification d’une réunion du conseil des athlètes
Modèle d’ordre du jour de rencontre
Modèle de procès-verbal de rencontre

Guide de représentation des athlètes

f_atheletescan_ar_guide_book_vf-1

Ressources anti-racistes

Cette page, créé par le comité consultatif sur la diversité et l’équité, est conçue pour être une liste non exhaustive de ressources destinées à aider les athlètes à mieux comprendre le racisme envers les Noirs, les Autochtones et les personnes de Color, anti-racisme, ainsi que fournir des outils à la communauté des athlètes pour s’engager dans un travail de lutte contre le racisme en tant que leaders dans leur sport et leurs communautés.

Ressources pédagogiques

Gouvernement du Canada: Ressources recommandées de lutte contre le racisme
Centre de collaboration national de la santé autochtone : Comprendre le racisme
Commission ontarienne des droits de la personne : Politique et directives sur le racisme et la discrimination raciale » Partie 1 – Contexte : pour comprendre les notions de race, de racisme et de discrimination raciale
Fondation canadienne des relations raciales : Glossaire des termes
Université de la Colombie-Britannique : Directives linguistiques concernant les peuples autochtones (seulement disponible en anglais)
Université de la Colombie-Britannique : Glossaire des termes d’équité et d’inclusion (seulement disponible en anglais)
Centre canadien pour la diversité et l’inclusion : Ressources pédagogiques sur le racisme et le racisme anti-noir
Smith School of Business : Surmonter les préjugés au travail : comment les leaders peuvent susciter le changement (seulement disponible en anglais)
Catalyst : Un nouveau scénario : Créer des liens, et non des conflits, lors de conversations difficiles
Catalyst : Comment combattre les préjugés inconscients en tant que leader au sein de votre organisation
Centre canadien pour la diversité et l’inclusion : La race dans les milieux de travail canadiens – Une trousse pour les praticiens de la diversité et de l’inclusion (seulement disponible en anglais)
Centre canadien pour la diversité et l’inclusion : Créer un espace sécuritaire pour le dialogue sur l’anti-racism
Centre canadien pour la diversité et l’inclusion : Diriger de manière inclusive pour mettre fin au racisme en milieu de travail
Gouvernement du Canada : Considérations relatives aux politiques et aux programmes visant à accroître la participation sportive des membres des groupes sous-représentés au Canada. 2e édition (2019) (seulement disponible en anglais)
Université de l’Alberta (Faculté des études autochtones) : Canada autochtone (seulement disponible en anglais)

Webinaires/Vidéo

Femmes et sport au Canada et She’s4Sports présentent la série Nous sommes le sport :
- Nous sommes le sport : Discussions avec des leaders NAPC dans le milieu du sport : Santé mentale
- Nous sommes le sport : Discussions avec des leaders NAPC dans le milieu du sport : La diversité et le leadership
Femmes et sport au Canada
- Expériences sportives des femmes et des filles NAPC au Canada
Panel de CBC Sports sur le racisme : s’exprimer (2020) (seulement disponible en anglais) Les olympiens Anson Henry, Brandon McBride, Aaron Brown, Damian Warner, Khamica Bingham, Christabel Nettey, Melissa Bishop-Nriagu parlent franchement à CBC Sports de leurs expériences avec le racisme
Affiliation d’organismes et de services multiculturels de la C.-B.
- Développer la littératie raciale une série de conférences virtuelles avec le Dr Ismaël Traoré – partie 1 (seulement disponible en anglais)
Commission ontarienne des droits de la personne
- Dénoncez-le : Racisme, discrimination raciale et droits de la personne
SIRC – Conférence de l’IRSC 2020 : Agent de changement
- Susciter le changement dans le système sportif canadien

Balados (seulement disponible en anglais)

About Race
Change Everything
Code Switch
Colour Code
Everyday Conversations on Race for Everyday People
Pod for the Cause
Speaking of Racism
The Diversity Gap
Yo, Is This Racist?
Le Centre canadien pour la diversité et l’inclusion présente Bavarder avec les Canadiens

Blogues / Articles

Les athlètes d’Équipe Canada élèvent leurs voix contre le racisme par Simone Cseplo (Comité olympic canadien)
Noire, magnifique, fière et forte par Crystal Emmanuel (Comité olympic canadien)
Les racines des jeux autochtones par Melissa Renwick (via Globe and Mail) (seulement disponible en anglais)
Les histoires de développement des champions autochtones par Jim Grove (via Le sport c’est pour la vie) Alwyn Morris, Shirley et Sharon Firth, Jordin Tootoo, Spencer O’Brien (seulement disponible en anglais)
La lutte contre le racisme sur le campus par Devon Bowyer et Jada Roach, BIPOC Varsity Association, Université de Toronto
Rester professionnel à l’ère de la mort de Noirs, c’est… exigeant (en anglais seulement) par Shenequa Golding
11 types de préjugés inconscients et comment les combattre par Catalyst

Livres

Comment devenir antiraciste par Ibram X Kendi
Fragilité blanche par Robin DiAngelo
Vous voulez donc parler de race par Ijeoma Oluo
La peau dans laquelle nous sommes par Desmond Cole
11 livres d’auteurs noirs canadiens

Liens et organisations utiles

Centre de documentation pour le sport : Ressources contre le racisme
Comité olympique canadien : Ressources anti-racistes
Comité paralympique canadien : ressource générales sur la diversité et l’inclusion
E-Alliance
- Race, identités, racialisées et sport
- Identités autochtonnes et sport
Le Cercle sportif autochtone
Les Sport c’est pour la vie : Autochtones
Native Land
Commission de vérité et réconciliation du Canada : Appels à l’action
Centre de collaboration national de la santé autochtone : Base de connaissances et publications
Ressources contre le racisme par Sarah Sophie Flicker, Alyssa Klein (seulement disponible en anglais)
Société de sensibilisation à l’histoire des Noirs de la Colombie-Britannique : Centre d’apprentissage (seulement disponible en anglais)
Centre de race et de culture (seulement disponible en anglais)
Fondation canadienne des relations raciales
La liste des ressources du programme Black Lives Canada (seulement disponible en anglais)
Unité Affronter le racisme anti-noir
L’étude Black Experience (seulement disponible en anglais)
Black Lives Matter Canada
Ressources antiracistes de l’Université de Waterloo (seulement disponible en anglais)

Pour plus d’informations ou des questions sur les ressources ci-dessus, veuillez contacter info@athletescan.ca

J’ai été déclaré positif!

Comment répondre à une possible violation des règles antidopage

AthlètesCAN, avec le soutien de La Solution Sport, est heureux de publier la ressource J’ai été déclaré positif! Comment répondre à une possible violation des règles antidopage. La ressource fournit un guide simple pour les athlètes dans le cas où une violation des règles antidopage (VRAD) était invoquée à leur encontre selon le Programme canadien antidopage (PCA).

Reconnaissant que les athlètes sont soumis à des règlements et contrôles antidopage de manière continue, AthlètesCAN a adopté la première édition de cette ressource en 2011 afin de fournir un guide indépendant pour aider les athlètes à s’y retrouver dans le processus antidopage à la suite d’une possible VRAD. L’objectif principal de cette ressource, qui en est maintenant à sa troisième édition, est d’aider les athlètes à se préparer et à participer à une audition antidopage. Le contenu est présenté dans un ordre chronologique approximatif afin de refléter les événements du processus antidopage, de la notification d’une VRAD à la fin du processus. Du début à la fin, la ressource contient des liens – et des références – vers les parties pertinentes du PCA, du Code canadien de règlement des différends sportifs et d’autres documents de référence pertinents. Le guide comprend trois annexes qui fournissent une définition des termes et des liens vers d’autres ressources pouvant être utiles aux athlètes qui tentent de s’y retrouver dans le processus antidopage.

La ressource a été révisée pour correspondre au PCA 2021 et au Code canadien de règlement des différends sportifs 2021, en collaboration avec le Centre canadien pour l’éthique dans le sport (CCES) et le Centre de règlement des différends sportifs du Canada (CRDSC), respectivement.

Avertissement : Ce guide vise à donner des informations juridiques de nature générale uniquement et ne doit pas servir de fondement à un conseil ou un avis juridique. AthlètesCAN ne donne aucune garantie quant à l’exactitude ou la fiabilité des informations qui y sont publiées et n’accepte aucune responsabilité à l’égard de quelques conséquences que ce soit, découlant de la confiance que pourrait accorder un lecteur à ces informations. Le lecteur qui souhaite obtenir des conseils juridiques devrait consulter un avocat.

i-tested-positive-2021vf_fr_4

Financement des athlètes

Il existe un certain nombre de possibilités de financement pour les athlètes de haut niveau. Quelques-unes d’entre elles sont énumérées ci-dessous. En outre, les athlètes devraient communiquer avec leur établissement postsecondaire (le cas échéant) pour s’informer sur les bourses offertes aux athlètes qui compétitionnent pour une université ou un collège et sur les possibilités d’obtention d’une bourse d’études. De nombreux organismes provinciaux et nationaux de sport offrent également des bourses d’études internes constituées à titre de bourses « commémoratives » rendant hommage à d’anciens membres ou administrateurs ou encore des bourses d’études financées par des entreprises commanditaires. Les athlètes devraient contacter l’organisme de sport approprié pour se renseigner sur cette possibilité de financement. Diverses associations d’entraide comme Rotary International, Kin Canada, les Lions Clubs ou la Légion royale canadienne versent des bourses d’études et bourses d’entretien. Il y aurait lieu de communiquer avec les associations œuvrant dans la ville de l’athlète pour obtenir de l’information et connaître les délais applicables.

Financement provincial

Visitez le site Web des différents OPS pour obtenir des renseignements spécifiques à chaque sport dans le cadre du PAA.